Taller de Lengua 3º ESO

Esta página estática contendrá información, documentos y todo lo relativo a mis alumnos de Taller de lengua de 3º de ESO.

Taller de reflexión lingüística

Entre distintas opciones ofrecidas, los chicos y chicas del taller de lengua han elegido ver «La llegada». No sé si será porque les dije que era una peli de aliens que invadían la tierra…

Y aquí la ficha didáctica:

Lo fundamental al trabajar la ficha es el diálogo y el debate que puede establecerse con los alumnos en torno a los aspectos tratados en la película, hasta la profundidad que ellos puedan, individual y colectivamente, llegar.

En el caso de alumnos de capacidad diversa, pueden enfocar su esfuerzo en realizar sólo algunas actividades, como asignar traducciones al código visual de los heptápodos.

https://drive.google.com/file/d/1xa3kCZrLUe7X_VCn_ITsPZUfgsB_yagV/view?usp=sharing

 

Léxico del español

23/02/2018

Terminamos de ver Big Fish… y pasamos a hacer la ficha y a reflexionar sobre la película.

15/02/2018

Seguimos viendo Big Fish.

8/02/2018

Terminamos Matilda y completamos la ficha.

Empezamos a ver Big Fish.

01/02/2018

Vemos Matilda.

19/01/2018

Taller de creatividad

Mejores comienzos de la literatura

http://www.quelibroleo.com/noticias/otras-noticias/50-comienzos-literarios/

https://magnet.xataka.com/nuestro-tsundoku/los-37-mejores-comienzos-de-la-historia-de-la-literatura

12/10/2017

Taller de poesía

Versos sueltos

Cada alumno dice una palabra. Las escribimos en la pizarra una debajo de otra. Lo leemos como si fuese un poema.

Cada alumno tiene que escribir un poema utilizando esas palabras y en el mismo orden. Pueden descartar 2-3 palabras con las que les resulte especialmente difícil crear un verso.

27/10/2017

Cartas a El Periódico del Estudiante: ejemplos

http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/elestudiante/transporte-publico_1237071.html

http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/elestudiante/competencias_1237082.html

http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/elestudiante/en-serio-queremos-seguir-asi_1237083.html

Rincón Literario del Periódico del Estudiante

http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/elestudiante/tempus-fugit-ritmo-rap_1237072.html

Estructura de una carta:

http://www.clasedelengua.fundacionflors.es/?page_id=185

6/10/17

Terminamos el módulo de “frases hechas” y empezamos a repasar la ortografía de la H.

http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/ortografia/reglasdelah.html

http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortohh.htm

https://aprenderespanol.org/gramatica/ortografia-H-Z.html

28/09/2017

Fuente:

https://lenguajeyotrasluces.com/2015/04/28/modismos-y-frases-hechas-dele-b2/

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27/09/2017

20/09/2017 y 21/09/2017

Dictado y…

Expresiones en español

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14/9/2017

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Recursos:

http://www.educa.madrid.org/web/cp.alarcon.valdemoro/Web/ColePAA15/Nueva%20Zona%20Virtual/Web%20Acceso%20recursos%20AI/01%20LENGUA/Lengua-Juegos%20de%20Lengua.htm

http://www.xtec.cat/~jgenover/sinta.htm

   * DICCIONARIOS:
   * TODO TIPO DE ACTIVIDADES:
ESO, en general:
   * CONJUGACIONES VERBALES:
* MORFOLOGÍA Y MORFOSINTAXIS:
+ Para trabajar MORFOLOGÍA:
+ Para trabajar MORFOSINTAXIS:
 
   * COMPRENSIÓN LECTORA:
    + Para trabajar el resumen:
– http://www.apuntesdelengua.com/archivos/4ESO/textosargumentativos/temayresumen.pdf
+ Ejercicios (Nivel mínimo oral y escrita): 
– http://www.winmates.net/phone/test/comp/comp3.php (Debes pinchar en Test y, a continuación, Lectura)
     * ORTOGRAFÍA:
   Teoría:
  + Ejercicios:
   + Signos de puntuación:
     * LÉXICO-SEMÁNTICA:
     * LITERATURA:
     NARRATIVA:
   Teoría: 
  + Ejercicios:
     MÉTRICA (2º ESO):     
   Teoría: 
     RECURSOS LITERARIOS (2º ESO):  
    Teoría: 
   + Ejercicios:
     * EL DIALECTO ANDALUZ:
  Teoría:
 
     * TIPOLOGÍA TEXTUAL:
– Tipos de textos:
– Textos expositivos y argumentativos: http://www.testeando.es/test.asp?idA=22&idT=pnzkwsqw
Fuente: https://sites.google.com/site/estesoldeinvierno/